Structured Onboarding Feasibility in Community EDs
Deze studie concludeert dat een gestructureerd onboardingprogramma voor pas afgestudeerde APP's in een niet-academische community-ED haalbaar is, goed wordt ontvangen en de overgang naar de praktijk ondersteunt, wat de noodzaak onderstreept voor verdere implementatie om betrokkenheid en retentie te verbeteren.